Fuyang Enron psychological counseling center
18900582028
日期：2021-01-19
12月4日晚上6：308：30朱可然老師帶領(lǐng)精神分析讀書(shū)小組繼續(xù)共讀《精神分析治療：理解人格結(jié)構(gòu)》的第四章《心理發(fā)育階段對(duì)人格形成的影響》。 心理治療是把可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的一門(mén)藝術(shù)
12月4日晚上6：308：30朱可然老師帶領(lǐng)精神分析讀書(shū)小組繼續(xù)共讀《精神分析治療：理解人格結(jié)構(gòu)》的第四章《心理發(fā)
11月27日晚上6：308：30朱可然老師帶領(lǐng)精神分析讀書(shū)小組繼續(xù)共讀《精神分析治療：理解人格結(jié)構(gòu)》的第三章《人格形成的性心理發(fā)育階段觀點(diǎn)》，重點(diǎn)內(nèi)容是神經(jīng)癥性-邊緣型-精神病的
11月27日晚上6：308：30朱可然老師帶領(lǐng)精神分析讀書(shū)小組繼續(xù)共讀《精神分析治療：理解人格結(jié)構(gòu)》的第三章《人格形
11月20日下午6：308：30朱可然老師帶領(lǐng)精神分析讀書(shū)小組繼續(xù)共讀《精神分析治療：理解人格結(jié)構(gòu)》的第三章《人格形成的性心理發(fā)育階段觀點(diǎn)》。 今晚，讀書(shū)會(huì)加入了新成員田力老師
11月20日下午6：308：30朱可然老師帶領(lǐng)精神分析讀書(shū)小組繼續(xù)共讀《精神分析治療：理解人格結(jié)構(gòu)》的第三章《人格形
日期：2020-11-09
11月5日下午6：308：30朱可然老師帶領(lǐng)精神分析讀書(shū)小組繼續(xù)共讀《精神分析治療：理解人格結(jié)構(gòu)》的第二章《精神分析性格診斷》。 今晚的讀書(shū)會(huì)，除了分享了讀書(shū)心得，還討論了危機(jī)
11月5日下午6：308：30朱可然老師帶領(lǐng)精神分析讀書(shū)小組繼續(xù)共讀《精神分析治療：理解人格結(jié)構(gòu)》的第二章《精神分
精神分析性格診斷 10月30日下午6：308：30朱可然老師帶領(lǐng)精神分析讀書(shū)小組繼續(xù)共讀《精神分析治療：理解人格結(jié)構(gòu)》的第二章《精神分析性格診斷》。 本章簡(jiǎn)要介紹了幾種主要精神分
精神分析性格診斷 10月30日下午6：308：30朱可然老師帶領(lǐng)精神分析讀書(shū)小組繼續(xù)共讀《精神分析治療：理解人格結(jié)構(gòu)》
心理診斷的意義 10月23日下午6：308：30朱可然老師帶領(lǐng)讀書(shū)小組在城郊中學(xué)心理督導(dǎo)室共讀新書(shū)《精神分析治療：理解人格結(jié)構(gòu)》。 個(gè)體發(fā)展具有協(xié)調(diào)性特征，這種協(xié)調(diào)性發(fā)展被我們稱
心理診斷的意義 10月23日下午6：308：30朱可然老師帶領(lǐng)讀書(shū)小組在城郊中學(xué)心理督導(dǎo)室共讀新書(shū)《精神分析治療：理解
日期：2020-06-25
臨泉實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子蒞臨城郊中學(xué)心理咨詢室參觀考察 2020年6月24日上午10點(diǎn)左右，臨泉實(shí)驗(yàn)中學(xué)胡書(shū)記、李校長(zhǎng)、德育處主任等一行五人來(lái)我校心理咨詢室參觀考察。倪校長(zhǎng)全面系統(tǒng)
臨泉實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子蒞臨城郊中學(xué)心理咨詢室參觀考察 2020年6月24日上午10點(diǎn)左右，臨泉實(shí)驗(yàn)中學(xué)胡書(shū)記、李校長(zhǎng)、
日期：2020-06-13
尊重必然存在，讓愛(ài)成為教育者 風(fēng)雨阻擋不了上進(jìn)向?qū)W的腳步。6月12日下午6:30至8:30，朱可然老師帶領(lǐng)的冒雨相聚，大家一塊兒讀書(shū)，熱烈地討論。今晚共讀的內(nèi)容是第十章《精神分析
尊重必然存在，讓愛(ài)成為教育者 風(fēng)雨阻擋不了上進(jìn)向?qū)W的腳步。6月12日下午6:30至8:30，朱可然老師帶領(lǐng)的冒雨相聚，
日期：2020-06-06
用關(guān)愛(ài)和堅(jiān)持扣響閉封的心扉（二）記潁東區(qū)心理健康教育讀書(shū)會(huì) 6月5日下午6:30至8:30，潁東區(qū)精神分析讀書(shū)小組因?yàn)橐咔槎鴷和５淖x書(shū)活動(dòng)在朱可然老師的帶領(lǐng)下重新開(kāi)展起來(lái)。由城
用關(guān)愛(ài)和堅(jiān)持扣響閉封的心扉（二）記潁東區(qū)心理健康教育讀書(shū)會(huì) 6月5日下午6:30至8:30，潁東區(qū)精神分析讀書(shū)小組因?yàn)?
日期：2020-04-01
《新冠病毒：心理防疫自助手冊(cè)》 有責(zé)任心地完成工作,甚至很多時(shí)候超乎本職工作地去奉獻(xiàn)。這是一種可貴的品質(zhì)。但帶著同理心大量目睹人的不幸遭遇,也會(huì)使醫(yī)護(hù)人員遭到創(chuàng)傷,同理
《新冠病毒：心理防疫自助手冊(cè)》 有責(zé)任心地完成工作,甚至很多時(shí)候超乎本職工作地去奉獻(xiàn)。這是一種可貴的品質(zhì)。
日期：2020-02-20
疫情就是命令。為配合做好新冠肺炎疫情防控工作，組成心理志愿服務(wù)隊(duì)面向全區(qū)開(kāi)展點(diǎn)亮心燈 防控疫情心理危機(jī)干預(yù)公益行動(dòng)，為全區(qū)廣大人民群眾筑起一道心的防線。 疫情無(wú)情人
疫情就是命令。為配合做好新冠肺炎疫情防控工作，組成心理志愿服務(wù)隊(duì)面向全區(qū)開(kāi)展點(diǎn)亮心燈 防控疫情心理危機(jī)干
日期：2020-02-14
用關(guān)愛(ài)和堅(jiān)持扣擊心扉（一）記潁東區(qū)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)會(huì) 2月13日下午7:00至6:00，朱可然老師帶領(lǐng)的精神分析讀書(shū)小組繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)分享活動(dòng)。劉永紅老師、蔣雪梅老師分別帶
用關(guān)愛(ài)和堅(jiān)持扣擊心扉（一）記潁東區(qū)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)會(huì) 2月13日下午7:00至6:00，朱可然老師帶領(lǐng)的精神分析讀
當(dāng)下疫情洶洶，全國(guó)上下都響應(yīng)號(hào)召，自覺(jué)隔離。精神分析讀書(shū)會(huì)的同學(xué)們，在朱可然老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)。 2月7日下午5:00至7:00，朱老師組織大家一邊調(diào)適網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)一
當(dāng)下疫情洶洶，全國(guó)上下都響應(yīng)號(hào)召，自覺(jué)隔離。精神分析讀書(shū)會(huì)的同學(xué)們，在朱可然老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)讀
病毒擋不住學(xué)習(xí)前進(jìn)的步伐。2月11日下午5:00至7:00，朱可然老師帶領(lǐng)精神分析讀書(shū)小組在網(wǎng)絡(luò)上繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)。耿艷紅老師、李大付老師和劉永紅老師分別帶領(lǐng)朗讀了第八章《
病毒擋不住學(xué)習(xí)前進(jìn)的步伐。2月11日下午5:00至7:00，朱可然老師帶領(lǐng)精神分析讀書(shū)小組在網(wǎng)絡(luò)上繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)
日期：2019-12-31
12月27日（周五）晚上，朱可然老師帶領(lǐng)的第二十四期精神分析讀書(shū)研討會(huì)在城郊中學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)室如期舉行。本次讀書(shū)會(huì)分為兩部分： 1、為了在2020年更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，經(jīng)討論決定成
12月27日（周五）晚上，朱可然老師帶領(lǐng)的第二十四期精神分析讀書(shū)研討會(huì)在城郊中學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)室如期舉行。本次讀書(shū)
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